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Self-Regulation and Inquiry-Based Learning in the Primary Classroom, Schulbücher von Brenda Jacobs
"Self-Regulation and Inquiry-Based Learning in the Primary Classroom" ist ein bedeutendes Werk von Dr. Brenda Jacobs, das sich mit den zentralen Konzepten der Selbstregulation und des forschungsbasierten Lernens im Grundschulbereich auseinandersetzt. Das Buch bietet eine umfassende Analyse, wie diese beiden Ansätze miteinander verknüpft sind und wie sie die Lern- und Entwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern fördern können. Durch die Verbindung von theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen wird Lehrkräften ein wertvolles Instrument an die Hand gegeben, um die Lernumgebung in ihren Klassen zu optimieren. Die Autorin beleuchtet die Bedeutung von Selbstregulation für das Lernen und zeigt auf, wie forschungsbasiertes Lernen die Neugier und das Engagement der Lernenden steigern kann. Dieses Buch ist eine essentielle Ressource für Pädagoginnen und Pädagogen, die innovative Lehrmethoden in ihren Unterricht integrieren möchten.
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Inquiry-Based Learning Through the Creative Arts for Teachers and Teacher Educators, Schulbücher von Molly Hamilton Sherman, Amanda Nicole Gulla
Das Buch "Inquiry-Based Learning Through the Creative Arts for Teachers and Teacher Educators" bietet eine umfassende theoretische und praktische Anleitung zur Implementierung eines forschungsbasierten Ansatzes im Unterricht, der kreative Reaktionen auf Kunstwerke in den Lehrplan integriert. Basierend auf der Philosophie der ästhetischen Bildung von Maxine Greene beleuchten die Autorinnen die sozialen Gerechtigkeitsaspekte, die sich aus dem Zugang marginalisierter Schüler zu Kunst und der Möglichkeit, ihre Stimmen durch kreative Ausdrucksformen zu finden, ergeben. Das Werk zielt darauf ab, den Prozess des forschungsbasierten Lernens durch Kunst zu entmystifizieren, indem es Beispiele für Unterrichtseinheiten in der Oberstufe und in Lehrmethodenkursen auf Hochschulniveau bietet. Anhand von Schülerarbeiten und Kunstwerken wird aufgezeigt, wie kreative Interaktionen mit Kunst Lernenden aller Altersgruppen helfen können, ihre Fähigkeiten als Leser, Schriftsteller und Denker zu vertiefen.
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Critical Concepts in Foreign Language Teaching. Self-Efficacy, Teacher Burnout and Self-Regulation, Taschenbuch von Ghazaleh Payvar, GRIN,Critical Concepts In Foreign Language Teaching. Self-efficacy, Teacher Burnout And Self-regulation, Taschenbuch Von Ghazaleh Payvar, Grin, 978-3-668-50510-0, Seitenanzahl: 5627,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Behnke, Daniel: Game-based Learning Englisch 8-10Game-based Learning Englisch 8-10 , Mit diesen innovativen Card-, Boardgames u.v.m. trainieren Ihre Schüler*innen zentrale Skills und Vokabeln im Englischunterricht. Game-based Learning lebendig und begeisternd! Sie kennen das Problem: Lehrplanthemen im Englischunterricht können oft trocken und komplex erscheinen, was bei Schüler*innen schnell demotivierend wirkt. Herkömmliche Herangehensweisen lassen wenig Raum für Spielfreude und moderne Trends. Dabei sind Spiele ein faszinierendes Medium, um den Unterrichtsstoff zu erarbeiten und Schüler*innen für die englische Sprache zu begeistern. Wir haben die Lösung: Unser Band zum Game-based Learning im Englischunterricht für die Klassen 8 bis 10 bietet Ihnen sieben spannende Spiele für das spielebasierte Lernen in Ihrem Unterricht. Jedes Kapitel enthält hilfreiche methodisch-didaktische Hinweise und Tipps, sodass Sie sich schnell zurechtfinden und die Materialien direkt einsetzen können. Für jedes Spiel stehen Ihnen digitale Spielpläne oder Spielkarten zu verschiedenen Lehrplanthemen zur Verfügung. Zudem erhalten Sie für ausgewählte Spiele Blanko-Vorlagen, die Sie an Ihre individuelle Unterrichtssituation anpassen können. Drucken Sie die ansprechend gestalteten Spielmaterialien und leicht verständlichen Anleitungen aus und legen Sie direkt los! So vermitteln Sie zentrale Kompetenzen des Fremdsprachenunterrichts auf unterhaltsame Weise und begeistern Ihre Schüler*innen für das Fach Englisch. Also worauf warten Sie noch? Starten Sie ins Game-based Learning und verwandeln Sie Ihren Unterricht mit spannenden Spielen in ein interaktives Erlebnis! Der Band enthält: 7 spannende Spiele zu verschiedenen zentralen Lehrplanthemen farbige Spielmaterialien und leicht verständliche Anleitungen im digitalen Zusatzmaterial hilfreiche Hinweise und Informationen zu den Spielmaterialien zur Übersicht Regelvideo zum Spiel "Got that Phrase": Regelvideo zum Spiel "Tale Quest": , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20241230, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Behnke, Daniel~Bernsen, Daniel, Seitenzahl/Blattzahl: 48, Keyword: 8. bis 10. Klasse; Englisch; Rätsel und Spiele; Sekundarstufe I, Fachschema: Englisch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Englisch, Fachkategorie: Unterrichtsmaterial, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Schulform: SEK, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 236, Breite: 165, Höhe: 3, Gewicht: 84, Produktform: Kartoniert,24,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Self-regulated Learning and Second Language Writing, Fachbücher von Lin Sophie TengDas Fachbuch "Self-regulated Learning and Second Language Writing" von Lin Sophie Teng bietet eine umfassende Untersuchung der praktischen Anwendungen von selbstreguliertem Lernen (SRL) im Kontext des Schreibens in einer zweiten oder fremden Sprache. Es beleuchtet sowohl sozial-kognitive als auch sozial-kulturelle Perspektiven und bietet eine detaillierte Analyse der konzeptionellen und methodologischen Herausforderungen im Bereich SRL. Die Autorin präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse und beschreibt die Ergebnisse eines grossangelegten Projekts, das Beobachtungs- und Interventionsstudien zu SRL-Strategien im L2-Schreiben durchführt. Das Buch hebt die Bedeutung eines interdisziplinären Verständnisses von SRL-Strategien hervor, um die theoretischen Funktionen von SRL zu erweitern und deren Anwendung im L2-Unterricht zu fördern. Zudem werden neue konzeptionelle Rahmenbedingungen und Werkzeuge zur Bewertung der multidimensionalen Strukturen von SRL-Strategien und Selbstwirksamkeit im L2-Schreiben entwickelt. Die Arbeit bietet wertvolle Einblicke in die Wechselwirkungen zwischen persönlichen, verhaltensbezogenen, umweltbedingten und psychologischen Faktoren sowie deren Einfluss auf die Schreibleistung.139,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Innovative Methods for Science Education: History of Science, ICT and Inquiry Based Science Teaching, Taschenbuch von , Frank & Timme,Innovative Methods For Science Education: History Of Science, Ict And Inquiry Based Science Teaching, Taschenbuch Von, Frank & Timme, 978-3-86596-354-3, Seitenanzahl: 35839,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Self-Regulation and the Protection of Privacy, Taschenbuch von Vagelis Papakonstantinou, Nomos, 978-3-7890-8175-0
Self-regulation And The Protection Of Privacy, Taschenbuch Von Vagelis Papakonstantinou, Nomos, 978-3-7890-8175-0, Seitenanzahl: 169
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Life Satisfaction, Psychological Well-Being, Self-Regulation and Job Performance Among Government Employees, Taschenbuch von , Galda Verlag,
Life Satisfaction, Psychological Well-being, Self-regulation And Job Performance Among Government Employees, Taschenbuch Von, Galda Verlag, 978-3-941267-50-3, Seitenanzahl: 61
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Self-Regulation and Inquiry-Based Learning in the Primary Classroom, Schulbücher von Brenda Jacobs"Self-Regulation and Inquiry-Based Learning in the Primary Classroom" ist ein bedeutendes Werk von Dr. Brenda Jacobs, das sich mit den zentralen Konzepten der Selbstregulation und des forschungsbasierten Lernens im Grundschulbereich auseinandersetzt. Das Buch bietet eine umfassende Analyse, wie diese beiden Ansätze miteinander verknüpft sind und wie sie die Lern- und Entwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern fördern können. Durch die Verbindung von theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen wird Lehrkräften ein wertvolles Instrument an die Hand gegeben, um die Lernumgebung in ihren Klassen zu optimieren. Die Autorin beleuchtet die Bedeutung von Selbstregulation für das Lernen und zeigt auf, wie forschungsbasiertes Lernen die Neugier und das Engagement der Lernenden steigern kann. Dieses Buch ist eine essentielle Ressource für Pädagoginnen und Pädagogen, die innovative Lehrmethoden in ihren Unterricht integrieren möchten.51,36 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Inquiry-Based Learning Through the Creative Arts for Teachers and Teacher Educators, Schulbücher von Molly Hamilton Sherman, Amanda Nicole GullaDas Buch "Inquiry-Based Learning Through the Creative Arts for Teachers and Teacher Educators" bietet eine umfassende theoretische und praktische Anleitung zur Implementierung eines forschungsbasierten Ansatzes im Unterricht, der kreative Reaktionen auf Kunstwerke in den Lehrplan integriert. Basierend auf der Philosophie der ästhetischen Bildung von Maxine Greene beleuchten die Autorinnen die sozialen Gerechtigkeitsaspekte, die sich aus dem Zugang marginalisierter Schüler zu Kunst und der Möglichkeit, ihre Stimmen durch kreative Ausdrucksformen zu finden, ergeben. Das Werk zielt darauf ab, den Prozess des forschungsbasierten Lernens durch Kunst zu entmystifizieren, indem es Beispiele für Unterrichtseinheiten in der Oberstufe und in Lehrmethodenkursen auf Hochschulniveau bietet. Anhand von Schülerarbeiten und Kunstwerken wird aufgezeigt, wie kreative Interaktionen mit Kunst Lernenden aller Altersgruppen helfen können, ihre Fähigkeiten als Leser, Schriftsteller und Denker zu vertiefen.139,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Critical Concepts in Foreign Language Teaching. Self-Efficacy, Teacher Burnout and Self-Regulation, Taschenbuch von Ghazaleh Payvar, GRIN,Critical Concepts In Foreign Language Teaching. Self-efficacy, Teacher Burnout And Self-regulation, Taschenbuch Von Ghazaleh Payvar, Grin, 978-3-668-50510-0, Seitenanzahl: 5627,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Self-Regulation and the Protection of Privacy, Taschenbuch von Vagelis Papakonstantinou, Nomos, 978-3-7890-8175-0Self-regulation And The Protection Of Privacy, Taschenbuch Von Vagelis Papakonstantinou, Nomos, 978-3-7890-8175-0, Seitenanzahl: 16930,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Life Satisfaction, Psychological Well-Being, Self-Regulation and Job Performance Among Government Employees, Taschenbuch von , Galda Verlag,Life Satisfaction, Psychological Well-being, Self-regulation And Job Performance Among Government Employees, Taschenbuch Von, Galda Verlag, 978-3-941267-50-3, Seitenanzahl: 6122,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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